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甘肅職業教育重構體系 搭建"立交橋"培養"能工巧匠"
發布時間:2020年08月04日 21:25    來源:中國新聞網
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2018年3月,甘肅舉行全省中等職業學校學生技能大賽。(資料圖) 劉玉桃 攝

  中新網蘭州8月4日電 (記者 劉玉桃)4日,部省合作整省推進職業教育發展、打造“技能甘肅”新聞發布會在蘭州舉行。甘肅省教育廳廳長王海燕表示,打造“技能甘肅”,關鍵是要辦好一批高水平的職業院校。要在培養體系、辦學模式、釋放活力、隊伍建設、辦學水平上做文章。

  王海燕稱,甘肅通過建立縱向貫通的職業學校體系,為廣大青少年搭起成長成才的“立交橋”,創造更多選擇機會、發展機會,培養高層次高水平技能型人才,推動各地各校用足用好政策紅利,加快實現學制重塑、體系重構。

  近日,教育部和甘肅省政府制定《關于整省推進職業教育發展、打造“技能甘肅”的意見》(以下簡稱《意見》)。

圖為職業院校學生參加汽車機電維修項目比賽。(資料圖) 劉玉桃 攝
圖為職業院校學生參加汽車機電維修項目比賽。(資料圖) 劉玉桃 攝

  《意見》明確提出,將甘肅建成“一帶一路”沿線國家產業亟需技能人才供給高地,打造為契合西部產業薄弱地區職業教育發展的機制體制創新高地,以及建成職業教育助推經濟改善民生服務高地和國家向西開放的職教高地。

  《意見》提出,支持甘肅把現有半數左右省屬本科高校轉型為應用型本科高校;按照高校設置程序和標準,將1—2所首批轉型發展的本科試點院校轉型為應用技術大學,1所院校轉型為職業技術師范大學,分專業支持一批高水平工科院校舉辦職業技術師范教育。支持甘肅積極創新,依法依規推進2—3所符合條件的獨立學院單獨轉設或與省內優質高等職業院校合并組建為職業教育本科院校。

  王海燕介紹說,甘肅將按照做強高職、辦優中職的思路,集中力量建設10所高水平高職院校、30個高水平專業群,打造35所優質中等職業學校和100個優質專業,使得每一所職業學校辦學有優勢、質量有提升,促進實用性人才培養。

  近年來,甘肅把職業教育作為實體經濟和鄉村振興的重要支撐,推動國家職業教育助推城鎮化改革試驗區建設取得了顯著成效,落實國家高職“百萬擴招”政策走在全國前列。

  2019年,甘肅省被教育部列為職業教育改革成效明顯并給予支持的5個省份之一、被國務院辦公廳列為職業教育落實重大政策措施、真抓實干成效明顯的4個省份之一,有3所院校入選國家“雙高計劃”。職業教育得到長足發展,莫定了省部共建、綜合改革、提質培優的基礎。

  教育部職成司司長陳子季表示,甘肅職教要在服務區域經濟社會發展中有更大作為,就要更加主動地對接產業轉型升級需求,適度超前地推動職業教育提質培優,提高改革的思想自覺、政治自覺、行動自覺,補短板、強弱項、激活力、抓落實,支撐和引領實體經濟跨越發展。

  王海燕表示,下一步,甘肅職業院校要針對企業需求,把專業建在產業鏈上,讓專業跟著產業走、學校面向企業辦。打造校企共生共榮的命運共同體,有效解決企業和學!耙活^冷、一頭熱”的問題。同時讓學!跋胍慕處熯M得來、進來的教師用得上”,讓更多技能大師、“能工巧匠”走進學校,讓職業院校成為技術技能傳承和創新的集聚地。(完)

     甘肅新聞網
【編輯:杜萍】
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